terça-feira, 1 de maio de 2012

Derecho


El derecho la vida cotidiana
"El sudor, la sangre y la pobreza han marcado la
historia de América Latina como desarticulada y los oprimidos.
Insta ahora reajustar un “monobloco” intocable, capaz de
hacer que sea independiente y feliz".
(Oscar Niemeyer, 1990)


Debido a que la legislación de una Ciencias Humanas y / o Sociales Aplicadas, obligará a sus empleados y aprendices de un mayor compromiso social, como agentes de cambio en la realidad cotidiana de los pobres, ayudándoles en la promoción de la ciudadanía y la autoestima, el conocimiento y el mantenimiento de sus derechos. Trabajar con los hombres y sus relaciones en la sociedad, y no se puede salir de eso.

El derecho no debe ser algo distante e inalcanzable para la mayoría de la gente. El derecho a tener derechos, deben estar presentes en los  día a día de seres humanos, es decir, debe ser valorado y estar presente en la vida cotidiana de los hombres. La rutina diaria consiste en segundos, minutos, y cada día en la vida de las personas. Esto significa que la ley debe estar presente en todo momento y para todos, no sólo en tiempos de conflicto, en extrema necesidad de una violencia, de injusticia flagrante, o mostrar sólo una pequeña porción de la parte interior de la población.

El establecimiento de estos derechos no se ha producido sin problemas. Por el contrario, estuvo marcada por diferentes conflictos ideológicos y sociales. Las mujeres, por ejemplo, fueron excluidas del proyecto de la ciudadanía en la Revolución Francesa. Incluso hoy en día, con la mayoría de los derechos incorporados en las constituciones nacionales, vivir con, por ejemplo, la falta de atención de la salud, la educación de calidad y de ocio, es decir, con la exclusión de miles de personas. Por lo tanto, asegurar los derechos para todos es una lucha diaria.

'' La ley no está al alcance de la gente sin esfuerzo.
podemos decir sin el menor temor, el amor, un pueblo
dedicado a la derecha y la energía gastada en su
defensa son determinados por la intensidad del
esfuerzo y el trabajo que lo causó.''
Rudolf von Ihering



Rayane Camargos y Letícia Oliveira.

quarta-feira, 25 de abril de 2012

Terapias "alternativas" no psicológicas


Uno de los mayores problemas relacionados con la distancia entre la teoría científica de la psicología y su práctica terapéutica es la multiplicación indiscriminada de la serie de "terapias alternativas" que vemos hoy en día, muchos de los cuales se basan en los principios de dudosa procedencia y no buscado. Muchos autores han señalado el gran crecimiento en el número de tratamientos y terapias realizadas sin la formación adecuada y sin una evaluación científica seria. Lilienfeld (2002) observa con preocupación que "una variedad de métodos psicoterapéuticos de la operación de dudosa ya veces incluso perjudiciales, entre ellos la" comunicación facilitada "para el autismo, las técnicas sugestivas para la recuperación de la memoria (por ejemplo, la regresión hipnótica de edad, que trabajan con imaginación), las terapias de energía y de la nueva era de las terapias todos los tipos posibles (por ejemplo, renacimiento, reparentalización, regresión a vidas pasadas, terapia de grito original, programación neurolingüística, terapia de abducción por extraterrestres) han surgido o mantenido su popularidad en las últimas décadas. " Allen Neuringer (1984) hizo una crítica similar basado en el análisis experimental del comportamiento.
Especialidades
·         Psicología Familiar
·         Neuropsicologia
·         Psicología de la Salud
·         Psicología de los Desastres
·         La hipnosis psicológica
·         La psicoterapia
·         Psicología Institucional
·         Rehabilitación Psicología


 

Las principales áreas de la psicología



El psicoanálisis
Es la disciplina fundada por el médico y neurólogo Sigmund Freud, que posee un método propio de exploración de los procesos psíquicos inconscientes humanos, através del análisis de sus sueños y fantasias. Las teorías psicológicas que el psicoanálisis propone, son el resultado de la investigación y la cura psicoanalítica, que consiste en una técnica de tratamiento basada en la asociación libre y en la interpretación controlada de la resistencia, de la transferencia y del deseo.

El conductismo
La psicología conductista se forjó como una disciplina naturalista con inspiración en la física (en oposición a la psicología fundada por Wundt, quien en 1879 creó el primer laboratorio en Alemania), se caracteriza por recoger hechos sobre la conducta observada objetivamente, y a organizarlos sistemáticamente, elaborando teorías para su descripción, sin interesarse demasiado por su explicación. Estas teorías conductistas se basan en el método científico, y procuran conocer las condiciones que determinan el comportamiento de cualquier animal, siguiendo el esquema causa-efecto, y permiten en ocasiones la predicción del comportamiento y la posibilidad de intervenir en ellas. Es una psicología que se orienta más hacía la producción tecnológica.
Uno de los defensores más importantes del conductismo fue Burrhus Frederic Skinner, quien escribió diversos trabajos con gran controversia acerca de diferentes técnicas psicológicas para la modificación del comportamiento. Una de sus principales técnicas fue elcondicionamiento operante, forma de aprendizaje a consecuencia de estímulos reforzadores del ambiente. El fin de las teorías de Skinner era crear una sociedad en completa armonía.
La mayor parte de los estudios se realizan en seres humanos. No obstante, es habitual que la psicología experimental realice estudios del comportamiento animal, tanto como un tema de estudio en sí mismo (cognición animaletología), como para establecer medios de comparación entre especies (psicología comparada), punto que a menudo resulta controvertido, por las limitaciones evidentes derivadas de la extrapolación de los datos obtenidos de una especie a otra. La tecnología computacional es otra de las metodologías utilizadas para elaborar modelos de conducta y realizar verificaciones y predicciones.

El cognitivismo
La psicología cognitiva es una escuela de la psicología que se encarga del estudio de la cognición, es decir de los procesos mentales implicados en el conocimiento. Se define a si misma como heredera de la ciencia fundada por Wundt (Leipzig, 1879) y está enfocada en el problema de la mente y en los procesos mentales. Tiene como objeto de estudio los mecanismos de elaboración del conocimiento, desde la percepción, la memoria y el aprendizaje, hasta la formación de conceptos y razonamiento lógico. Lo cognitivo se refiere al acto de conocimiento, en sus acciones de almacenar, recuperar, reconocer, comprender, organizar y usar la información recibida a través de los sentidos. Metodológicamente, más que en la experimentación (como el conductismo), se ha apoyado en modelos, también computacionales e informáticos, para llegar a la explicación de los diversos procesos cognitivos que son de su interés. La investigación cognitivista en los campos del juicio y de la toma de decisiones han tenido un gran impacto en otras disciplinas como la Economía (véase Daniel Kahneman, 2006)

segunda-feira, 23 de abril de 2012


Ingeniería de energia

Los ingenieros de alimentación pueden trabajar basicamente en tres áreas:
Diagnóstico: Evaluar, seleccionar e implementar el mejor tipo energía - incluyendo renovables y no renovables - y las mejores condiciones de uso.
Planificación Energética: Planificar y coordinar los procesos de implementación de las usinas y analizar los problemas ambientales, sociales y económicos relacionados con la ubicación de instalación.
El desarrollo de la tecnologia: Crear o mejorar los equipos para la generación y transformación de energía.


La única civilización actual ha llegado a la etapa actual de desarrollo debido a la formade manejar mucho mejor la energía para apoyar el desarrollo tecnológico. Por lo tanto,la escasez progresiva de las fuentes de energía y el consumo clásico de alta energía,por la acción constante del hombre, crea la necesidad de un nuevo trabajo, que serácapaz de trabajar con diferentes fuentes de energía, y cómo funciona. Con una duración de cinco años, el curso tiene como objetivo desarrollar en sus estudiantes los conocimientos científicos en las áreas de interés de la energía: electricidad, combustible, hidráulica potencial, la energía solar, térmica, nuclear, eólica y similares.Estudios relacionados con la red. Matemáticas, Física y otras ciencias básicasrelacionadas con el área. Estrategias para el análisis de sistemas complejos y el desarrollo de proyectos. El uso de herramientas informáticas para el análisis ydesarrollo de sistemas. Estrategias para el desarrollo de la iniciativa, la actitudemprendedora y la capacidad de gestión. Desarrollo de la sensibilidad a los grandes problemas de hoy en día: el ético, político, económico, social y ambiental.

El hombre es totalmente dependiente de la transformación de la energía para llevar a cabo diversas actividades en su día a día. Esto implica la actuacion de los ingenieros, esos deben buscar el progreso de la energía, el desarrollo y la creación de nuevas técnicas que satisfacer, cada vez major,  el aumento de la energía utilizada por el hombre.

Humberto Mauro

quarta-feira, 18 de abril de 2012

Carreira Científica


"Fuga de cerebros". Este concepto creado a mediados del siglo pasado en Europa, refleja la situación del científico en Brasil, obligado a viajar al extranjero para encontrar nuevos empleos. Y según la materia de Tiago Santos Pereira, para el “Diário Econômico”, la figura del "científico emigrante" corresponde a una de las tres rutas alternativas a la escasez de oportunidades científicas en el sector público, por razones demográficas y financieras y, además, una menor demanda en el sector privado, personal altamente cualificado.
Sin embargo, especialmente con el gobierno de la presidenta Dilma, esta situación está cambiando poco a poco. Con programas como Ciencia sin Fronteras (publicada el 26 de julio de 2011, busca promover la consolidación, expansión e internacionalización de la ciencia y la tecnología, la innovación y la competitividad en Brasil a través del intercambio de cursos de pregrado y postgrado y la movilidad internacional), el Premio Joven Científico (tiene como objetivo promover la reflexión y la investigación, desarrollar el talento e invertir en los estudiantes e investigadores jóvenes que buscan innovar en la solución de los desafíos Brasil) y los Juegos Olímpicos de la Ciencia el Brasil ha sido cada vez mejor la situación de un científico. Se espera que esta situación sea igual a los demás países que la inversión en educación es lo primero.
Así, ser un investigador científico no es una profesión y sin un estilo de vida. Es el descubrimiento del átomo, el desarrollo de la genética, el sudor, el trabajo, noches sin dormir, porque cómo diría Thomas Edison: "El genio es 1% inspiración y 99% transpiración". Este es un trabajo que se puede seguir no sólo para estudiantes de  Enseñanza Secundária  que aún no ha decidido qué carrera seguir, sino también para los estudiantes universitarios, recién licenciados, maestros y estudiantes de doctorado con el fin de replantear sus carreras académicas. Entonces, el investigador es el que tendrá la oportunidad de cambiar una historia, una oportunidad de descubrir un nuevo mundo.




Vinícius L. e Bárbara O.

terça-feira, 17 de abril de 2012

Ingeniería mecánica



Además de las discilinas de ingeniería básica, incluyendo la físicay las matemáticas, el alumno asiste a clases en la termodinámica, mecánica de fluidos, transferencia de calor, resistencia de materiales, procesos, las vibraciones y los sistemas mecánicos.Hay mucha actividad en el laboratorio, tales como el desarrollo y ensayo de prototipos y el estudio de combustibles alternativos y la tecnología. Prepárese para desarrollar su capacidad de diseñar,esencial para el diseño de las máquinas. La práctica supervisada y la realización de cursos son obligatorios. Mantén tus ojos abiertos:Muchas escuelas de formación directa de una especialidad, talescomo la aeronáutica (ITA) y armas (EMI). El rango de campus deUNB ofrece el curso en Ingeniería de Automoción, dedicada a la producción de vehículos y el campus de la Unicamp de Limerick,Ingeniería de Fabricación se ha centrado en las técnicas, procesos y métodos de fabricación. 

Igor de Paulo, Mateus Maia e Guilherme Moreira

Administración Pública


La Fundación João Pinheiro es una institución pública vinculada a la Secretaría de la planificación estatal y de gestión. Opera en las áreas de educación e investigación en la administración pública, avaliación de políticas públicas y la producción de indicadores estadísticos, económicos, demográficos y sociales.El FJP ofrece servicios a los gobiernos estatales y federales, municipios, ayuntamientos, organizaciones nacionales e internacionales, universidades, empresas privadas y organizaciones que representan a diversos grupos sociales. La fundación tiene como objetivo contribuir a la calidad y la eficacia dela administración y las políticas públicas, a través de la generación y difusión de la información y el conocimiento y la formación de los gestores públicos que van los valores tan importantes como la ética, la transparencia, el respeto de los principios legales, la responsabilidad Compromiso Social / Ambiental a los resultados, la mejora de los funcionarios públicos. Para alcanzar estos objetivos, el curso de la Administración Pública se ha estructurado con una lista de cursos que permitan a los estudiantes a construir una educación cultural y la construcción de un cuerpo de conocimientos que inducen a la reflexión sobre la realidad de la administración pública, con el fin de perfecta él. El examen de La fundación João Pinheiro  divide en dos etapas. La primera de ellas se hace de las pruebas de opción múltiple en matemáticas, ciencias(física, química y biológica), historia, geografía, portugués, literatura brasileña y lalengua extranjera (Español o Inglés). En la segunda etapa, las pruebas de la escritura en la lengua portuguesa, las matemáticas y la historia están abiertos. El enfoque del curso es transmitir un conjunto de áreas de conocimiento yherramientas que faciliten el desarrollo de destrezas y habilidades en liderazgo, planificación, trabajo en equipo, la innovación y la organización y por lo tantotiene la ventaja, ya que es la base para el logro de los obstáculos de la vida. se trata de un curso con una amplia importancia en el mundo, porque su objetivo es evitar gastos innecesarios, excedente o la escasez de personal, fallas de comunicación o problemas de residuos. El administrador público debe tener cuidado sobre todo de los gastos de auditoría de cuentas, y el plan, evitando asíel déficit presupuestario. En el aspecto operativo, el desempeño del gobierno espermanente y sistemática, los servicios jurídicos y técnicos de su propio estado, en beneficio de la comunidad. Para ser un administrador público se requiere título universitario en Administración de Empresas o Administración Pública, ambos con una duración promedio de cuatro a cinco años. El curso ofrece una formación integral, tanto para la gestión privada y la pública. En el caso de la opinión pública, el curso prepara y dirige a los administradores un papel en la pública y las posibilidadesde las políticas de gestión y proyectos de carácter público. Algunos de los materiales que forman parte del plan de estudios del curso, tanto el regular como especializado en la gestión pública son: instituciones de derecho, la gestión empresarial, la filosofía, la contabilidad de la empresa, simulación de negocios,matemática financiera, legislación laboral, la ética y la política de contabilidad,costo, el derecho mercantil, fiscalidad, las estadísticas, sociología, marketing, entre el mercado de trabajo outras.O para el administrador está muy extendido en Brasil, en todas las regiones y en muchos sectores de la economía. Para el mercado profesional en el área pública también es grande, pero dependiendo de la posición, la contratación se realiza a través de una aprobación pública. En este caso, el mercado de trabajo depende de las vacantes concursadas. El control de algún idioma extranjero es esencial en este ámbito, así como la constante actualización a través de cursos y especializaciones . El administrador público puede trabajar en todas las divisiones y subdivisiones dela administración pública, e incluso pueden competir por un cargo público o con un alto nivel de la gestión. En el caso de un comercian te, su entrenamiento es específico para la gestión del sector público, pero también puede trabajar conempresas privadas o con el tercer sector. El administrador público debe tener una visión amplia de la sociedad y el contexto socio-cultural de la región, con el fin decoordinar mejor la administración, ya que este trabajo tiene un compromiso social y político a la sociedad. Es decir, las necesidades profesionales de una visión sistémica, se volvió hacia el interés público.
Ciertamente ,el administrador público es esencial para la organización del estado para tanto debe tener mucha responsabilidad y apreciar su proffeción.
Bárbara Morandi,Thaís Rodrigues ,Júlia Clétilei